מפות וסיורים
מפות דיגיטליות:
א)ישנן מפות שהן
מאירות עיניים ומעוררות עניין בקרב התלמידים..
בנוסף, ישנם נושאים
שמפה היא הכלי האולטימטיבי להבנת הנושא הנלמד.
המפה מסייעת למורה להמחיש תהליכים היסטוריים ולהראות
לתלמידים תמונה רחבה ומלאה.
ב)
בחרתי מפה העוסקת
במלחמת העולם השנייה.
במפה ניתן להראות
לתלמידים אזורים שבהם הוקמו מחנות השמדה, בוצע טבח המוני וכד'.
המפה ממחישה
לתלמידים את ממדי האסון ומקנה ראיית תמונה שלמה ורחבה אודות הנושא הנלמד.
סיורים וירטואליים:
ג) בחרתי להציג את עיר דוד.
http://www.cityofdavid.org.il/virtual_tour/canaanite-tunnel
הסיור הווירטואלי ממחיש לתלמידים בצורה חווייתית וויזואלית אודות עיר
דוד .
הרעיון של סיור וירטואלי
הוא נחמד ועשוי לעבוד בעיקר בקרב תלמידים מתקשים.
ד)אנדרטה- האריה השואג בתל חי http://www.izkor.gov.il/PageAndarta.aspx?pid=26009
ניתן לתת לתלמידים את תמונת
האנדרטה ולהנחות אותם לחפש מידע בכוחות עצמם ולגלות את סיפור תל חי.
הסיור הווירטואלי באנדרטה
יכול לעניין תלמידים שמתקשים במקצוע ההיסטוריה, אך לא רקJ
ה) פריט ממוזיאון ישראל- מטבע יהודי
מתקופת בר כוכבא
ניתן ללמוד רבות מהסתכלות וחקר מטבעות.
ניתן ללמוד מהכתב, מהתקופה, מהקונספט ההיסטורי ומהאיורים.
ניתן ללמוד ממה שנוכח במטבע, אך לא פחות חשוב מה שמודר.
אין תגובות:
הוסף רשומת תגובה