בס"ד
שיעור במודל הכיתה ההפוכה:
ניתן לתלמידים שתי משימות לבית-
1. להקשיב לשיר "בר כוכבא" בבית ולענות על השאלות הבאות:
שאלות על השיר
כיצד מתארים בשיר את בר כוכבא?
כיצד
התייחס אליו העם?
תארי את המקרה העצוב שקרה
כיצד התמודד בר כוכבא?
לוין קיפניס כתב את השיר בתקופה שטרם
הקמת המדינה והשיר התקבל כשיר ילדים
'עממי'.
מדוע בחר המשורר לכתוב שיר לילדים על הדמות של בר כוכבא?
2. מה זה מרד? מאיפה אתן מכירות את המושג הזה?
מה יכולות להיות הסיבות למרד?
בשיעור עצמו כבר נוכל להגיע לרבדים עמוקים יותר ולא "לבזבז" זמן על שאלות בסיסיות כמו מה זה מרד.
נלמד מה הסיבות לפרוץ המרד, מה מהלכו, ומהם תוצאותיו.
אין תגובות:
הוסף רשומת תגובה